人工智能一詞的出現(xiàn)，使得人們對(duì)于未來(lái)有著一絲可以預(yù)見(jiàn)的展望。自人工智能延伸出的一系列產(chǎn)物，雖目前都還處在研發(fā)和測(cè)試階段，但對(duì)于人工智能無(wú)時(shí)無(wú)刻傳來(lái)的消息，人們都滿懷著好奇。但在目前，世界在人工智能領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人才還是太少太少，以至于對(duì)于仍智能的研究一直得不到實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，對(duì)于此類(lèi)情況，由教育部、創(chuàng)新工場(chǎng)人工智能工程院、北京大學(xué)聯(lián)合推出的國(guó)內(nèi)首個(gè)高校人工智能人才國(guó)際培養(yǎng)計(jì)劃啟動(dòng)，作為計(jì)劃之一的2018高校教師人工智能培訓(xùn)班也正式開(kāi)班。

通過(guò)多層選拔，主辦方將在全國(guó)重點(diǎn)計(jì)算機(jī)高校中，篩選100名老師和300名學(xué)生參加此項(xiàng)計(jì)劃，由中科院外籍院士、圖靈獎(jiǎng)得主John E. Hopcroft，深度學(xué)習(xí)發(fā)明人Geoffrey Hinton，創(chuàng)新工場(chǎng)人工智能工程院院長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)等國(guó)際AI領(lǐng)域?qū)＜矣H自擔(dān)任授課老師。由于該計(jì)劃性質(zhì)與其他教育計(jì)劃的不同，老師學(xué)生的課程都將免費(fèi)，并且完成培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者頒發(fā)由教育部中外人文交流中心、學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、創(chuàng)新工場(chǎng)人工智能工程院、北京大學(xué)四方蓋章的結(jié)業(yè)證書(shū)。

人工智能是世界目前最為主要的研究領(lǐng)域，其對(duì)于世界發(fā)展進(jìn)程的重要性不言而喻。智能作為世界科技發(fā)展的必經(jīng)階段，國(guó)內(nèi)可能早期就對(duì)于該領(lǐng)域人才的培養(yǎng)有了詳細(xì)計(jì)劃，只是在等待一個(gè)機(jī)會(huì)。而且國(guó)家還計(jì)劃在5年內(nèi)培養(yǎng)出500為AI教師，據(jù)可靠消息，教育部將進(jìn)一步完善中國(guó)高校人工智能學(xué)科體系，正在研究設(shè)立人工智能專(zhuān)業(yè)，推動(dòng)人工智能一級(jí)學(xué)科建設(shè)。目前，教育部正在研究制定《高等學(xué)校引領(lǐng)人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》，通過(guò)科教融合、學(xué)科交叉、進(jìn)一步提升高校人工智能科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)能力。