6月8日，“知識產(chǎn)權(quán)文化理念的樹立和創(chuàng)新興趣、能力的培育，從青少年抓起非常重要?！苯?，國家知識產(chǎn)權(quán)局知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展研究中心主任韓秀成在北京舉行的“知識產(chǎn)權(quán)知識進(jìn)校園”活動上表示，希望通過開展一系列知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園活動，豐富同學(xué)們的創(chuàng)新知識和知識產(chǎn)權(quán)知識，提高同學(xué)們的創(chuàng)新能力和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。

在全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校北京市東高地第三小學(xué)，“知識產(chǎn)權(quán)知識進(jìn)校園”活動以寓教于樂的分享和互動，為學(xué)生們帶去了商標(biāo)相關(guān)的知識，幫助少年兒童從小培養(yǎng)商標(biāo)保護(hù)意識，樹立知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)理念。

在本次活動中，國家知識產(chǎn)權(quán)局商標(biāo)局劉洲東作為講師給小學(xué)生們深入淺出地講解了商標(biāo)內(nèi)涵、商標(biāo)侵權(quán)、商標(biāo)保護(hù)意義等內(nèi)容，還富有趣味性地引入樂高積木互動游戲，幫助學(xué)生更好地理解商標(biāo)知識以及商標(biāo)保護(hù)對于促進(jìn)創(chuàng)新的作用。他表示，“從青少年時期起開展商標(biāo)保護(hù)教育，可以從小培養(yǎng)青少年尊重權(quán)利、樂于創(chuàng)新的意識和習(xí)慣，鼓勵他們成長為具有社會責(zé)任感的公民，為社會有序、創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”

此次由中國知識產(chǎn)權(quán)報社發(fā)起，樂高集團(tuán)支持開展。樂高集團(tuán)亞太及中國區(qū)法務(wù)部負(fù)責(zé)人羅燦表示，保護(hù)商標(biāo)不僅是對創(chuàng)造者的尊重和對創(chuàng)新的保護(hù)，也是對消費(fèi)者自身消費(fèi)安全和品質(zhì)的保障。我們希望此次活動可以進(jìn)一步擴(kuò)大商標(biāo)知識教育的聲量，激發(fā)并保護(hù)社會創(chuàng)新力量，助力經(jīng)濟(jì)社會健康可持續(xù)發(fā)展。